Svetodníček je obľúbený projekt pre najmenších fénixákov a fénixáčky z našich radov. Líška Cestopíška s lesnými kamarátmi Ježkom Tvorilkom, Sýkorkou Svetomilkou a Zajkom Hopkom pre deti pripravuje zaujímavé aktivity, hry a úlohy pri príležitosti zaujímavého dňa v kalendári. Tentokrát Svetodníček oslavoval Svetový deň meteorológie, ktorý sme si kalendár pripomínal 23. marca. Výstupy z neho bolo možné posielať do 15. apríla. Z výstupov sa veľmi tešíme, pozrite sa na ne spoločne s nami!
Líška Cestopíška si pripravila aktivitu s kartičkami. Deti spájali kartičky s rôznymi obrázkami a slovami, ktoré súviseli s jedným typom počasia. Precvičili si aj angličtinu. Sýkorka Svetomilka pre deti pripravila ich vlastný Fénixácky meteodiár. Počas týždňa si deti zaznamenávali počasie. Zajko Hopko usporiadal aktívnu prechádzku, pri ktorej deti správne dýchali, vnímali svoje telo a tiež počítali spoločné kilometre do Kilometrovej výzvy „35 tisíc kilometrov s Fénixom“. Ježko Tvorilko chcel vidieť všetky druhy počasia na jednom mieste – veľkej oblohe.
Aprílový Svetodníček je dostupný na našom webe tu. Oslavuje Svetový deň zdravia a výstupy z neho je možné posielať až do 15. mája.
Pozrite sa ako prebiehal Marcový Svetodníček v našich základných organizáciách v rôznych kútoch Slovenska. Pripravili sme pre vás výber fotografií z aktivít.
ZO Banská Bystrica
Banskobystričania sa vybrali na hravú prechádzku po meste, vyrobili si meteodiáre a vlastné kartičky o počasí.
ZO Držkovce
„V rámci Svetodníčka sme absolvovali všetky štyri aktivity pri príležitosti Svetového dňa meteorológie. V aktivite Líšky Cestopíšky – zábavné pexeso pripnuté na mikinu sme úspešne vytvorili trojice. Sedem za sebou idúcich dní sme dôkladne vypĺňali Fénixácky meteodiár. Výsledok sme vyvesili na nástenku. Boli sme na aktívnej prechádzke so Zajkom Hopkom. Podarilo sa nám vytvoriť aj krásnu oblohu Ježka Tvorilka. Tešíme sa na Aprílový Svetodníček.“
ZO Dubnica
„V priebehu mesiaca marec sme s deťmi realizovali zaujímavú aktivitu „Vlastný Fénixácky meteodiár“. Deti sa počas nej učili pozorovať počasie, vnímať zmeny v prírode a zapisovať si svoje pozorovania. Spoločne sme sa rozprávali o tom, aké počasie bolo, ako sa cítili a čo si v daný deň obliekli. Aktivita deti veľmi bavila – najmä možnosť sledovať počasie „ako ozajstní meteorológovia“. Rozvíjali si nielen pozorovacie schopnosti, ale aj vyjadrovanie a premýšľanie o súvislostiach v prírode. Na konci týždňa sme si spoločne vyhodnotili, aké počasie prevládalo“
ZO Galanta
ZO Gemerská Poloma
„Deti sa prostredníctvom zážitkových hier učili rozlišovať jednotlivé druhy počasia, rozvíjali si slovnú zásobu a komunikačné zručnosti. Obľúbenou aktivitou bola hra, pri ktorej hádali typ počasia pomocou otázok, pričom spolupracovali v tímoch a navzájom si pomáhali. Počas týždňa si viedli vlastný meteodiár, do ktorého zaznamenávali počasie a jednoduché pozorovania. Svoje zistenia následne prezentovali pred skupinou, čím si rozvíjali sebavedomie a schopnosť vyjadrovať sa pred ostatnými. Súčasťou programu boli aj pohybové aktivity na čerstvom vzduchu. Počas prechádzok deti skúšali rôzne formy pohybu a zahrali sa tematické hry zamerané na počasie, ktoré podporili ich radosť z pohybu aj spoluprácu v skupine. Téma bola doplnená aj o tvorivé činnosti. Deti spoločne vytvorili plagát počasia z rôznych materiálov a počas práce diskutovali o zmenách počasia počas roka. Aktivity boli pre deti zaujímavé, podnetné a priniesli im nielen nové vedomosti, ale aj radosť zo spoločných zážitkov a aktívne stráveného voľného času.“
ZO Levoča
Fénixáci z Levoče o svojich aktivitách pravidelne informujú na Facebooku a Instagrame. Pozrite si ich Facebookový profil Do Fénix Levoča.
ZO Otročok
„Vyskúšali sme aktivitu Zajka Hopka a z obyčajnej vychádzky sme spravili zaujímavú chôdzu. Ďakujeme Líške Cestopíške za kartičky o počasí. Preštudovali sme a zapamätali názvy počasí aj po slovensky, aj po anglicky. Ďalšie dni sme pozorovali a namaľovali modrú oblohu .Všimli sme si že každé poludnie mala inú farbu. Aktivitu Sýkorky Svetomilky sme spomenuli pri čakaní rodičov na dvore, keď sme si porozprávali o tom, ako sa cítime, a či sme vhodne oblečení do aktuálneho počasia.“
ZO Rumince
„Na úvod sme sa s deťmi rozprávali o Svetovom dni meteorológie, ktorý sa každoročne oslavuje 23. marca. Vysvetlili sme si, že meteorológia je veda, ktorá skúma počasie a ovzdušie. Deti sa dozvedeli, prečo je sledovanie počasia dôležité – pomáha nám vedieť, ako sa obliecť a pripraviť sa na dážď, vietor či búrku. Počas týždňa deti pravidelne pozorovali oblohu a sledovali slnko, oblaky, vietor a zrážky. Deti vyfarbovali obrázky podľa toho, aké počasie bolo ráno, na obed a večer. Tiež si všímali, ako sa obliekajú podľa počasia. Pri práci na aktivite Ježka Tvorilka deti rozvíjali jemnú motoriku, fantáziu a schopnosť spolupracovať v skupine. Pozorovali rôzne materiály a ich vlastnosti. Absolvovali sme aj aktívnu prechádzku, počas ktorej si deti osvojovali základy správneho pohybu. Naučili sa správne držať telo, vedome dýchať a vnímať svoje telo pri chôdzi. Pozorovali zmeny v dýchaní a tepovej frekvencii pri zrýchlení pohybu. Uvedomili si význam pohybu pre zdravie.“
ZO Spišská Nová Ves
ZO Tornaľa
„Spoločne sme vytvorili veľkú „oblohu“, ktorú deti najskôr vyfarbili a následne dotvárali rôznymi materiálmi. Zo žltého papiera vytvorili slnko, z vaty oblaky a z farebného papiera kvapky dažďa či snehové vločky. Každé dieťa sa zapojilo podľa svojich možností a spoločne sme vytvorili pekné dielo, na ktorom sú zobrazené rôzne druhy počasia. Súčasťou programu bola aj pohybová aktivita Zajka Hopka, pri ktorej si deti užili aktívnu prechádzku a rôzne pohybové hry. Počas nej reagovali na pokyny ako „slnko“, „prší“ alebo „fúka vietor“, čím si hravou formou precvičili pohyb aj pozornosť.“
